很快的一學期又結束了
這堂課最讓我有映象的不是課堂內容
反而是老師的教學方式
老師的教學方式讓我覺得這才是大學上課該有的氣氛
上課的互動不用說，老師還會帶領我們去思考與解決問題
不像其他大部分的課程都是施與受的死板上課方式
我覺得許多大學教授的教學方式都承襲了高中的那種填鴨式教學法
那種方法我覺得是抹殺學生們創作思考的能力的原因
再來是課程內容
從一開始的S-Tool到最後的JEPG原理
其實只是大致了解他們的主要概念而已，
主要是有太多次課沒有跟大家一起討論
內容都是閱讀部落格而來的
自己也在檢討自己的缺課次數....
雖說不能推託，但上課當天下午有專研地獄等著我(抖
所以常犧牲上課時間換取指導教授的一句OK(大抖
<囧>"
這裡就不得不佩服老師的BLOG了
讓我即使沒出席課堂也能知道當天大家在討論什麼和要做些什麼
雖然老師說過這BLOG會讓學生偷懶不來上課
但是這BLOG卻是讓學生了解整個課程的大綱架構，我覺得是利多於弊，所以是支持這BLOG系統
至於老師有提到說本系學生都懶於撰寫BLOG，我倒是覺得可以像外科系一樣實施互評系統
一來可以訓練那些懶於撰寫BLOG的人盡量發表自己的看法
二來大家也會勤於討論課程內容，而不是BLOG寫一寫就了事
說這麼多當然只是我的一些些感想罷了，如果能給老師當做參考那再好也不過
其實自己也很清楚自己花了多少心力在這課程上
所以自己給自己的成績是60分的及格邊緣
感謝老師這一學期的指導
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